Vermenigvuldigings- en somregel

Productregel (1)
00gn - Vermenigvuldigings- en somregel - 2ms
code
00gn
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
2ms

Eddie wil een rockband oprichten. Op een oproep reageren \(2\) zangers, \(4\) bassisten en \(6\) drummers.

1p

Hoeveel verschillende bands kan Eddie vormen?

○

\(\text{aantal} = 2 ⋅ 4 ⋅ 6 = 48\)

1p

Productregel (2)
00fv - Vermenigvuldigings- en somregel - 2ms
code
00fv
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
2ms

Cies heeft een verzameling unieke Pokémon trading kaarten waarvan \(2\) Pokémon kaarten, \(9\) trainer kaarten en \(8\) energy kaarten. Hij haalt eerst een Pokémon kaart, dan een energy kaart en tenslotte een trainer kaart uit de verzamelmap.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

○

\(\text{aantal} = 2 ⋅ 8 ⋅ 9 = 144\)

1p

Productsomregel
00fw - Vermenigvuldigings- en somregel - 0ms
code
00fw
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
0ms

Alex heeft \(3\) Lego City sets, \(2\) Lego Ninjago sets en \(8\) Lego Creator sets. Hij bouwt eerst een Lego City set en daarna een Lego Ninjago set of een Lego Creator set.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

○

\(\text{aantal} = 3 ⋅ (2 + 8) = 30\)

1p

Wegendiagram (1)
00i4 - Vermenigvuldigings- en somregel - 0ms
code
00i4
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
0ms

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

○

\(\text{aantal} = 3 ⋅ 3 ⋅ 4 = 36\)

1p

Wegendiagram (2)
00ge - Vermenigvuldigings- en somregel - 0ms
code
00ge
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
0ms

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

○

Van A naar D via B of via C, dus
\(\text{aantal} = 3 ⋅ 3 + 4 ⋅ 2 = 17\)

1p

Wegendiagram (3)
00gf - Vermenigvuldigings- en somregel - 0ms
code
00gf
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
0ms

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

2p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

○

Van A naar C kan rechtstreeks of via B, dus
\(\text{aantal}_{\text{AC}} = 4 ⋅ 2 + 2 = 10\)

1p

○

Van C naar D kan op \(3\) manieren, dus
\(\text{aantal}_{\text{AD}} = (4 ⋅ 2 + 2) ⋅ 3 = 10 ⋅ 3 = 30\)

1p

SchijfAlle
00i0 - Vermenigvuldigings- en somregel - 2ms
code
00i0
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
2ms

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van twee cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(95\) aangegeven.

912357561

1p

Hoeveel getallen zijn er mogelijk?

○

\(\text{aantal} = 6 ⋅ 3 = 18\)

1p

SchijfEven
00i1 - Vermenigvuldigings- en somregel - 1ms
code
00i1
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
1ms

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(585\) aangegeven.

5782489126757824

2p

Hoeveel even getallen zijn er mogelijk?

○

Het laatste cijfer moet even zijn, dus \(2 \text{,}\) \(4\) of \(8 \text{.}\)

1p

○

\(\text{aantal} = 5 ⋅ 6 ⋅ 3 = 90\)

1p

SchijfGrens (1)
00i2 - Vermenigvuldigings- en somregel - 1ms
code
00i2
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
1ms

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(472\) aangegeven.

456723792462467

2p

Hoeveel getallen kleiner dan \(500\) zijn er mogelijk?

○

Het eerste cijfer moet \(2 \text{,}\) \(3\) of \(4\) zijn, dus \(3\) mogelijkheden.

1p

○

\(\text{aantal} = 3 ⋅ 5 ⋅ 4 = 60\)

1p

SchijfGrens (2)
00i3 - Vermenigvuldigings- en somregel - 0ms
code
00i3
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
0ms

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(4\,923\) aangegeven.

45792345724134582

2p

Hoeveel getallen groter dan \(7\,500\) zijn er mogelijk?

○

Het eerste cijfer moet \(7\) zijn en het tweede cijfer moet \(5 \text{,}\) \(7\) of \(9\) zijn.

1p

○

\(\text{aantal} = 1 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 5 = 45\)

1p

SchijfTweeGelijk
00i5 - Vermenigvuldigings- en somregel - 1ms
code
00i5
vaardigheid
Vermenigvuldigings- en somregel
start-up
1ms

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(529\) aangegeven.

569232367891345

2p

Hoeveel getallen zijn mogelijk met op het eind twee dezelfde cijfers?

○

De laatste twee schijven hebben het cijfer \(3\) gemeenschappelijk, dat is dus \(1\) cijfer.

1p

○

\(\text{aantal} = 5 ⋅ 1 ⋅ 1 = 5\)

1p