Getal & Ruimte (13e editie) - havo wiskunde A

'Vermenigvuldigings- en somregel'.

3 havo 9.4 Telproblemen

Vermenigvuldigings- en somregel (7)

opgave 1

De vakgroep maatschappijleer heeft vragen verzonnen over de actualiteit, hiervan gaan \(8\) vragen over politiek, \(2\) vragen over economie en \(9\) vragen over sport. Meneer Heijs doet een korte quiz in de klas. Hij stelt eerst een politieke vraag, dan een sportvraag en ten slotte een economische vraag.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

Productregel (2)
00fv - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 4ms

\(\text{aantal}=8⋅9⋅2=144\)

1p

opgave 2

In het skatepark kiest Amir uit \(6\) boards, \(4\) moves en \(2\) plekken om te chillen.

1p

Hoeveel combinaties kan hij proberen?

Productregel (1)
00gn - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 3ms

\(\text{aantal}=6⋅4⋅2=48\)

1p

opgave 3

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(738\) aangegeven.

79123634128235

1p

Hoeveel getallen zijn er mogelijk?

SchijfAlle
00i0 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 3ms

\(\text{aantal}=6⋅4⋅4=96\)

1p

opgave 4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(6\,661\) aangegeven.

689126891567112459

2p

Hoeveel even getallen zijn er mogelijk?

SchijfEven
00i1 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 2ms

Het laatste cijfer moet even zijn, dus \(2\) of \(4\text{.}\)

1p

\(\text{aantal}=5⋅5⋅3⋅2=150\)

1p

opgave 5

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van twee cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(26\) aangegeven.

23169135

2p

Hoeveel getallen groter dan \(20\) zijn er mogelijk?

SchijfGrens (1)
00i2 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms

Het eerste cijfer moet \(2\) of \(3\) zijn, dus \(2\) mogelijkheden.

1p

\(\text{aantal}=2⋅5=10\)

1p

opgave 6

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(746\) aangegeven.

713481671

2p

Hoeveel getallen groter dan \(740\) zijn er mogelijk?

SchijfGrens (2)
00i3 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms

Het eerste cijfer moet \(7\) zijn en het tweede cijfer moet \(4\) of \(8\) zijn.

1p

\(\text{aantal}=1⋅2⋅3=6\)

1p

opgave 7

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (1)
00i4 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 1ms

\(\text{aantal}=3⋅3⋅2=18\)

1p

havo wiskunde A 4.1 Regels bij telproblemen

Vermenigvuldigings- en somregel (4)

opgave 1

In een sushirestaurant kunnen gasten kiezen uit \(8\) sashimi gerechten, \(9\) sushi gerechten en \(6\) teppanyaki gerechten. Reza bestelt eerst een sashimi gerecht, dan een sushi gerecht of een teppanyaki gerecht.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

Productsomregel
00fw - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - eind - 0ms

\(\text{aantal}=8⋅(9+6)=120\)

1p

opgave 2

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (2)
00ge - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 0ms

Van A naar D via B of via C, dus
\(\text{aantal}=4⋅2+3⋅3=17\)

1p

opgave 3

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

2p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (3)
00gf - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 0ms

Van A naar C kan rechtstreeks of via B, dus
\(\text{aantal}_{\text{AC}}=2⋅4+3=11\)

1p

Van C naar D kan op \(3\) manieren, dus
\(\text{aantal}_{\text{AD}}=(2⋅4+3)⋅3=11⋅3=33\)

1p

opgave 4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(7\,748\) aangegeven.

7135672364518136

2p

Hoeveel getallen zijn mogelijk met op het eind twee dezelfde cijfers?

SchijfTweeGelijk
00i5 - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 1ms

De laatste twee schijven hebben het cijfer \(1\) gemeenschappelijk, dat is dus \(1\) cijfer.

1p

\(\text{aantal}=5⋅4⋅1⋅1=20\)

1p

"