Getal & Ruimte (13e editie) - 3 havo

'Klassenindeling en histogram'.

3 havo 9.1 Gegevens groeperen

Klassenindeling en histogram (7)

opgave 1

Jan meet de lengte van alle docenten van zijn school. Zie het onderstaande histogram. De eerste klasse is \([164 , 168⟩ \text{.}\)

1641681721761801841881921962002040123456lichaamslengte in cmfrequentie

1p

Van hoeveel docenten werd de lichaamslengte genoteerd?

TotaleFrequentie
00l8 - Klassenindeling en histogram - basis - midden - 0ms

In totaal werd van \(1 + 5 + 5 + 6 + 4 + 4 + 5 + 3 + 2 + 1 = 36\) docenten de lichaamslengte genoteerd.

1p

opgave 2

Jan meet de lengte van alle docenten van zijn school. Zie de onderstaande frequentietabel.

lichaamslengte in cm

frequentie

\(⟨150 , 160]\)

\(1\)

\(⟨160 , 170]\)

\(6\)

\(⟨170 , 180]\)

\(6\)

\(⟨180 , 190]\)

\(9\)

\(⟨190 , 200]\)

\(4\)

\(⟨200 , 210]\)

\(3\)

3p

Bereken met klassenmiddens een schatting van het gemiddelde. Rond af op één decimaal.

GeschatteGemiddelde
00li - Klassenindeling en histogram - basis - midden - 5ms

De som van de klassenmiddens is
\(1 ⋅ 155 + 6 ⋅ 165 + 6 ⋅ 175 + 9 ⋅ 185 + 4 ⋅ 195 + 3 ⋅ 205 = 5\,255 \text{.}\)

1p

De totale frequentie is
\(1 + 6 + 6 + 9 + 4 + 3 = 29 \text{.}\)

1p

Het gemiddelde is \({5\,255 \over 29} ≈ 181{,}2\) cm.

1p

opgave 3

De Baron is een populaire achtbaan in de Efteling. De directie houdt bij hoe lang bezoekers in de rij staan. Zie de onderstaande frequentietabel.

wachttijd in minuten

frequentie

\([0 , 40⟩\)

\(27\)

\([40 , 80⟩\)

\(9\)

\([80 , 120⟩\)

\(0\)

\([120 , 160⟩\)

\(0\)

\([160 , 200⟩\)

\(0\)

\([200 , 240⟩\)

\(1\)

1p

Geef de modale klasse.

ModaleKlasse
00ln - Klassenindeling en histogram - basis - eind - 7ms

De modale klasse is \([0 , 40⟩ \text{,}\) want dat is de klasse met de hoogste frequentie.

1p

opgave 4

Appelkweker Arie laat zijn stagiair nauwgezet het gewicht van iedere appel vastleggen. Zie het onderstaande frequentiepolygoon. De eerste klasse is \([160 , 170⟩ \text{.}\)

15016017018019020021022023024002468101214gewicht in gramfrequentie

1p

Bepaal het klassenmidden van de klasse \([200 , 210⟩ \text{.}\)

Klassenmidden
00lo - Klassenindeling en histogram - basis - eind - 1ms

Het klassenmidden van de klasse \([200 , 210⟩\) is \({200 + 210 \over 2} = 205\) gram.

1p

opgave 5

In een callcenter wordt bijgehouden hoeveel minuten er telkens tussen twee opeenvolgende telefoongesprekken zit. Zie de onderstaande frequentietabel.

duur in minuten

frequentie

\([0 , 4⟩\)

\(10\)

\([4 , 8⟩\)

\(2\)

\([8 , 12⟩\)

\(5\)

\([12 , 16⟩\)

\(3\)

\([16 , 20⟩\)

\(1\)

\([20 , 24⟩\)

\(0\)

\([24 , 28⟩\)

\(1\)

1p

In welke klasse valt de duur \(4\) minuten?

Klassengrens
00lp - Klassenindeling en histogram - basis - basis - 1ms

De duur \(4\) minuten valt in de klasse \([4 , 8⟩ \text{.}\)

1p

opgave 6

Quentin speelt hobo en repeteert met verschillende orkesten. Hij heeft een jaar lang genoteerd hoe lang iedere repetitie duurt. Zie de onderstaande frequentietabel.

duur in uur

frequentie

\([0{,}4 ; 0{,}8⟩\)

\(1\)

\([0{,}8 ; 1{,}2⟩\)

\(3\)

\([1{,}2 ; 1{,}6⟩\)

\(11\)

\([1{,}6 ; 2⟩\)

\(6\)

\([2 ; 2{,}4⟩\)

\(18\)

\([2{,}4 ; 2{,}8⟩\)

\(8\)

\([2{,}8 ; 3{,}2⟩\)

\(3\)

1p

Wat is de klassenbreedte?

Klassenbreedte
00lq - Klassenindeling en histogram - basis - midden - 0ms

De klassenbreedte is \(0{,}8 - 0{,}4 = 0{,}4\) uur.

1p

opgave 7

Het Milk Genomics Initiative (MGI) doet onderzoek naar de samenstelling van melk. Hiertoe hebben ze van een groot aantal melkbeurten het vetpercentage in de melkopbrengst gemeten. Zie het onderstaande histogram. De eerste klasse is \([2{,}4 ; 2{,}8⟩ \text{.}\)

22.42.83.23.644.44.85.25.6012345678vetpercentage in %frequentie

2p

In welke klasse ligt de mediaan?

Mediaan
00md - Klassenindeling en histogram - basis - eind - 4ms

De totale frequentie is \(31 \text{,}\) dus de mediaan is de \(16\)e waarneming.

1p

Deze ligt in de klasse \([3{,}6 ; 4⟩ \text{.}\)

1p

"