Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A

'Vermenigvuldigings- en somregel'.

3 havo 9.4 Telproblemen

Vermenigvuldigings- en somregel (7)

opgave 1

In een voetbalteam zitten \(7\) verdedigers, \(5\) middenvelders en \(8\) aanvallers. De coach roept eerst een verdediger, dan een middenvelder en dan een aanvaller naar voren.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

Productregel (2)
00fv - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 3ms

\(\text{aantal} = 7 ⋅ 8 ⋅ 5 = 280\)

1p

opgave 2

Voor een schoolfeest kiest Emma uit \(6\) jurken of outfits, \(4\) soorten sieraden en \(2\) soorten schoenen.

1p

Hoeveel verschillende feestlooks kan ze samenstellen?

Productregel (1)
00gn - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 2ms

\(\text{aantal} = 6 ⋅ 4 ⋅ 2 = 48\)

1p

opgave 3

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(7\,462\) aangegeven.

7812345679692423467

1p

Hoeveel getallen zijn er mogelijk?

SchijfAlle
00i0 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 3ms

\(\text{aantal} = 5 ⋅ 5 ⋅ 4 ⋅ 5 = 500\)

1p

opgave 4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(7\,238\) aangegeven.

782346261368856

2p

Hoeveel even getallen zijn er mogelijk?

SchijfEven
00i1 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 2ms

Het laatste cijfer moet even zijn, dus \(6\) of \(8 \text{.}\)

1p

\(\text{aantal} = 6 ⋅ 3 ⋅ 3 ⋅ 2 = 108\)

1p

opgave 5

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van twee cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(89\) aangegeven.

89391567

2p

Hoeveel getallen groter dan \(80\) zijn er mogelijk?

SchijfGrens (1)
00i2 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms

Het eerste cijfer moet \(8\) of \(9\) zijn, dus \(2\) mogelijkheden.

1p

\(\text{aantal} = 2 ⋅ 5 = 10\)

1p

opgave 6

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van vier cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(1\,378\) aangegeven.

12493569127926892467

2p

Hoeveel getallen groter dan \(9\,600\) zijn er mogelijk?

SchijfGrens (2)
00i3 - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 1ms

Het eerste cijfer moet \(9\) zijn en het tweede cijfer moet \(6\) of \(9\) zijn.

1p

\(\text{aantal} = 1 ⋅ 2 ⋅ 4 ⋅ 6 = 48\)

1p

opgave 7

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (1)
00i4 - Vermenigvuldigings- en somregel - basis - basis - 1ms

\(\text{aantal} = 2 ⋅ 2 ⋅ 4 = 16\)

1p

havo wiskunde A 4.1 Regels bij telproblemen

Vermenigvuldigings- en somregel (4)

opgave 1

In een voetbalteam zitten \(6\) verdedigers, \(4\) middenvelders en \(2\) aanvallers. De coach roept eerst een verdediger naar voren, en daarna een middenvelder of een aanvaller.

1p

Op hoeveel manieren kan dat?

Productsomregel
00fw - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - eind - 0ms

\(\text{aantal} = 6 ⋅ (4 + 2) = 36\)

1p

opgave 2

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

1p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (2)
00ge - Vermenigvuldigings- en somregel - gevorderd - midden - 0ms

Van A naar D via B of via C, dus
\(\text{aantal} = 3 ⋅ 2 + 2 ⋅ 3 = 12\)

1p

opgave 3

Gegeven is het volgende wegendiagram.

ABCD

2p

Op hoeveel manieren kun je van A naar D?

Wegendiagram (3)
00gf - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 0ms

Van A naar C kan rechtstreeks of via B, dus
\(\text{aantal}_{\text{AC}} = 2 ⋅ 4 + 3 = 11\)

1p

Van C naar D kan op \(3\) manieren, dus
\(\text{aantal}_{\text{AD}} = (2 ⋅ 4 + 3) ⋅ 3 = 11 ⋅ 3 = 33\)

1p

opgave 4

Blaise laat de schijven hieronder draaien. Nadat de schijven zijn uitgedraaid, wijzen de pijlen een getal van drie cijfers aan. Zo is hieronder het getal \(136\) aangegeven.

1247367968124

2p

Hoeveel getallen zijn mogelijk met op het eind twee dezelfde cijfers?

SchijfTweeGelijk
00i5 - Vermenigvuldigings- en somregel - pro - eind - 1ms

De laatste twee schijven hebben het cijfer \(6\) gemeenschappelijk, dat is dus \(1\) cijfer.

1p

\(\text{aantal} = 4 ⋅ 1 ⋅ 1 = 4\)

1p

"