Getal & Ruimte (12e editie) - havo wiskunde A

'Groepen vergelijken'.

havo wiskunde A 2.5 Conclusies trekken

Groepen vergelijken (8)

opgave 1

Aan 5 havo leerlingen is gevraagd of ze vinden dat Spaans in plaats van Duits gegeven zou moeten worden.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen school A en school B. Zie de tabel hieronder.

school A

school B

Spaans

\(123\)

\(9\)

\(132\)

Duits

\(29\)

\(22\)

\(51\)

\(152\)

\(31\)

\(183\)

3p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in mening over Spaans of Duits tussen school A en school B groot, middelmatig of gering is.

PhiCoefficient (1)
00pn - Groepen vergelijken - basis - basis - 61ms

○

\(\text{phi} = {123 ⋅ 22 - 9 ⋅ 29 \over \sqrt{(123 + 9) (123 + 29) (9 + 22) (29 + 22)}}\)

1p

○

\(\text{phi} = 0{,}434...\)

1p

○

\(\text{phi} > 0{,}4 \text{,}\) dus het verschil is groot.

1p

opgave 2

Een manager van een kledingwinkel is bezig met de inkoop voor het nieuwe seizoen. Daarom heeft hij een maand lang, van ieder kledingstuk dat hij heeft verkocht, de kledingmaat genoteerd.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen jongens en meisjes. Zie de tabel hieronder.

jongens

meisjes

extra small

\(229\)

\(345\)

small

\(111\)

\(57\)

medium

\(135\)

\(50\)

large

\(70\)

\(172\)

extra large

\(41\)

\(93\)

5p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in kledingmaat tussen jongens en meisjes groot, middelmatig of gering is.

MaxVcpUitTabel (2)
00pp - Groepen vergelijken - basis - midden - 0ms

○

jongens

meisjes

cum. freq.

cum. perc.

cum. freq.

cum. perc.

vcp

extra small

\(229\)

\(39{,}1\%\)

\(345\)

\(48{,}1\%\)

\(9{,}0\%\)

small

\(340\)

\(58{,}0\%\)

\(402\)

\(56{,}1\%\)

\(2{,}0\%\)

medium

\(475\)

\(81{,}1\%\)

\(452\)

\(63{,}0\%\)

\(18{,}0\%\)

large

\(545\)

\(93{,}0\%\)

\(624\)

\(87{,}0\%\)

\(6{,}0\%\)

extra large

\(586\)

\(100{,}0\%\)

\(717\)

\(100{,}0\%\)

\(0{,}0\%\)

3p

○

\(\text{max vcp} = 18{,}0\%\)

1p

○

\(\text{max vcp} ≤ 20\% \text{,}\) dus het verschil is gering.

1p

opgave 3

Een manager van een kledingwinkel is bezig met de inkoop voor het nieuwe seizoen. Daarom heeft hij een maand lang, van ieder kledingstuk dat hij heeft verkocht, de kledingmaat genoteerd.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen jongens en meisjes. Zie de tabel hieronder.

jongens

meisjes

extra small

\(59{,}1\%\)

\(16{,}0\%\)

small

\(12{,}0\%\)

\(29{,}0\%\)

medium

\(17{,}0\%\)

\(9{,}0\%\)

large

\(5{,}0\%\)

\(7{,}0\%\)

extra large

\(6{,}9\%\)

\(39{,}0\%\)

4p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in kledingmaat tussen jongens en meisjes groot, middelmatig of gering is.

MaxVcpUitTabel (1)
00pq - Groepen vergelijken - basis - midden - 7ms

○

jongens

meisjes

cum. perc.

cum. perc.

vcp

extra small

\(59{,}1\%\)

\(16{,}0\%\)

\(43{,}1\%\)

small

\(71{,}1\%\)

\(45{,}0\%\)

\(26{,}1\%\)

medium

\(88{,}1\%\)

\(54{,}0\%\)

\(34{,}1\%\)

large

\(93{,}1\%\)

\(61{,}0\%\)

\(32{,}1\%\)

extra large

\(100{,}0\%\)

\(100{,}0\%\)

\(0{,}0\%\)

2p

○

\(\text{max vcp} = 43{,}1\%\)

1p

○

\(\text{max vcp} > 40\% \text{,}\) dus het verschil is groot.

1p

opgave 4

Volleyballers die meedraaien in de wereldtop bij de dames zijn meestal tamelijk lang. Bij een toernooi meet Indy de lengte van iedere deelneemster.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen Europa en Verenigde Staten. Zie het diagram hieronder. De eerste klasse is \([140 , 160⟩ \text{.}\)

140160180200220010002000300040005000lichaamslengte in cmcumulatieve frequentie

4p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in lichaamslengte tussen Europa en Verenigde Staten groot, middelmatig of gering is.

MaxVcpUitGrafiek (2)
00pr - Groepen vergelijken - basis - midden - 3ms

○

Het grootste verschil is bij \(180\) cm.

1p

○

Het grootste verschil is \(1\,800 - 1\,300 = 500\) volleybalsters.

1p

○

[Er zijn \(4\,800\) volleybalsters in elke groep, dus]
\(\text{max vcp} = {500 \over 4\,800} ⋅ 100\% = 10{,}4\% \text{.}\)

1p

○

\(\text{max vcp} ≤ 20\% \text{,}\) dus het verschil is gering.

1p

opgave 5

Een pluimveehouder weegt de kippen om hun voerbehoefte te monitoren.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen Barnevelders en Zijdehoenen. Zie de tabel hieronder.

gemiddelde gewicht in gram

standaardafwijking in gram

Barnevelders

\(233\)

\(20\)

Zijdehoenen

\(238\)

\(18\)

2p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in gewicht tussen Barnevelders en Zijdehoenen groot, middelmatig of gering is.

Effectgrootte
00ps - Groepen vergelijken - basis - midden - 52ms

○

\(E = {238 - 233 \over \frac{1}{2} (20 + 18)} ≈ 0{,}263\)

1p

○

\(E ≤ 0{,}4 \text{,}\) dus het verschil is gering.

1p

opgave 6

De 4e klas heeft een wiskundetoets gemaakt. De docent bekijkt de behaalde resultaten.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen CM/EM en NG/NT. Zie het diagram hieronder. De eerste klasse is \([0 , 2⟩ \text{.}\)

0246810120102030405060708090100toetscijferrelatieve cumulatieve frequentie

3p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in toetscijfer tussen CM/EM en NG/NT groot, middelmatig of gering is.

MaxVcpUitGrafiek (1)
00pt - Groepen vergelijken - basis - eind - 420ms

○

Het grootste verschil is bij \(10 \text{.}\)

1p

○

Dit grootste verschil is
\(\text{max vcp} = 87\% - 64\% = 23\% \text{.}\)

1p

○

\(20\% < \text{max vcp} ≤ 40\% \text{,}\) dus het verschil is middelmatig.

1p

opgave 7

Een bakker houdt bij hoeveel taarten er dagelijks verkocht worden.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen chocoladetaarten en vruchtentaarten. Zie de boxplots hieronder.

6.36.46.56.66.76.86.977.17.27.3aantal

1p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in aantal tussen chocoladetaarten en vruchtentaarten groot, middelmatig of gering is.

BoxplotsVergelijken
00pu - Groepen vergelijken - basis - eind - 202ms

○

De boxen overlappen elkaar, maar er is een mediaan die buiten de box van de andere boxplot ligt, dus het verschil is middelmatig.

1p

opgave 8

Onderzoek toont aan dat sommige burgers meer betrokken zijn bij lokale politiek dan anderen.
In dit onderzoek is onderscheid gemaakt tussen theoretisch opgeleiden en praktisch opgeleiden. Zie de tabel hieronder.

theoretisch opgeleiden

praktisch opgeleiden

actief betrokken

\(1\,114\)

\(1\,617\)

niet betrokken

\(2\,372\)

\(3\,594\)

5p

Onderzoek met behulp van het formuleblad of het verschil in betrokkenheid tussen theoretisch opgeleiden en praktisch opgeleiden groot, middelmatig of gering is.

PhiCoefficient (2)
00pv - Groepen vergelijken - basis - midden - 8ms

○

theoretisch opgeleiden

praktisch opgeleiden

actief betrokken

\(1\,114\)

\(503\)

\(1\,617\)

niet betrokken

\(1\,258\)

\(719\)

\(1\,977\)

\(2\,372\)

\(1\,222\)

\(3\,594\)

2p

○

\(\text{phi} = {1\,114 ⋅ 719 - 503 ⋅ 1\,258 \over \sqrt{(1\,114 + 503) (1\,114 + 1\,258) (503 + 719) (1\,258 + 719)}}\)

1p

○

\(\text{phi} = 0{,}055...\)

1p

○

\(-0{,}2 < \text{phi} < 0{,}2 \text{,}\) dus het verschil is gering.

1p

"